114-1學期「未來素養學堂」的學生們，展現你的實力，贏取豐富獎勵的機會到啦！ 🔥 競賽亮點搶先看 🔥 活動時間：115年1月22日（四）14:00-20:00 參賽資格：限114-1學期「未來素養學堂」計畫學生 賽制：個人賽，依教材分初階/中階賽場 比賽內容：2025年9月-11月間的中文閱讀素養文本 🏆 豐富獎勵等你拿 🏆 前10名：魔王地形寶箱 11-20名：三星地形寶箱 21-40名：能量寶箱 參加獎：紅包 抽獎活動：防護罩寶箱、紫色魔法藥水，只要有答題紀錄，即可參加20位名額的抽獎！ 💡 你問我答 Q&A 💡 比賽多久？ 一般約1小時內完賽，總開放時間為14:00-20:00，在這段時間內可自由入場。 中途可離開？ 能量未用完前，20:00關閉賽場前皆可暫離後再回來繼續作答！ 🏃‍♂️ 參賽方式 🏃‍♀️ 確認世界為「未來素養學堂國小/國中世界」。 點選功能選單「競賽之盾」→「官方」→「進場」。 👉 快上線準備，挑戰素養之王的寶座！

台灣素養教育協會致力於填補教育落差，形塑未來教育的使命，積極協助兒少養成自主學習的能力，並支持偏鄉弱勢學童擁有平衡發展核心素養的機會。自2021年啟動「未來素養學堂－偏鄉素養教育學校計畫」，鼓勵積極有熱忱的偏遠及非山非市學校教學團隊，成為區域未來素養教育的種子，為偏鄉的教育與孩子創造無差異的學習機會！目前共有6家民間企業及基金會響應參與，全臺共51所偏鄉學校獲得支持，逾5,500位偏鄉學子受惠。 計畫資源支持： 未來素養學堂計畫連結民間資源支持PaGamO數位閱讀素養學習資源，邀請偏校教學團隊發想融入學校課程，並透過申請機制成為計畫合作學校。協會將提供合作學校每學期定期培訓、訪視諮詢、舉辦共好工作坊、提供學校獎勵資源以及成果交流活動等，並邀請合作學校的前輩師長們組成領航導師團，協助教師們解決校園實務推動狀況，串聯計畫學校共好，打造學校特色亮點。 申請資格： 學校背景：經教育部核定為「偏遠」、「非山非市」之公立國小、國中之學校，或經教育部核定之「原住民實驗學校」、「非學校型態實驗教育機構」且原住民學生人數不低於八成之國小、國中。 報名條件： 以校為

圖一:高梨香執行長持續的陪伴兒少閱讀 陪孩子把學習走穩：來自第一線的真實教學觀察 在教學現場，我們始終相信，真正的學習，不是「快」，而是「走得穩」。來自第一線的教學經驗，最能反映孩子學習歷程中的細微變化，也最能提醒我們，教育需要時間與耐心。 財團法人原鄉部落重建文教基金會高梨香執行長分享，在實際帶領孩子進行PaGamO素養學習閱讀任務時，團隊刻意保留「孩子自行完成」的學習空間，而非過度介入或直接給答案。 打造安心學習的環境，而非催促完成的壓力 高梨香執行長表示，在每一次閱讀任務中，老師們會安排孩子在相同的時間、相同的地點上線閱讀，確保學習環境穩定一致。老師也不會站在孩子身後催促，而是陪伴在側—當孩子遇到困難時，能隨時提問，當孩子閱讀卡關時，有人引導他「回到文本」重新理解。同時，老師也會傳遞給孩子一個觀念： 「我們持續看見你的學習狀況。」 這就像是一種安心的支持，讓孩子知道自己的努力被看見。 從「正確率20%」到「80%、100%」的轉變 高梨香執行長表示，在學習初期，許多孩子完成任務後，被問到答對率時，常常靦腆地回答：「大概只有 20%。」但老師

台灣素養教育協會致力於推動偏鄉數位閱讀與教育，於 7 月 18 日舉辦第五屆「未來素養學堂頒獎典禮暨素養教育成果展」。協會透過「領航導師團」制度，協助新進學校順利接軌，定期交流實務經驗，解決第一線教師推動素養教學的困境，並導入 PBL（專題導向學習）教學法，提升學生的自主學習與應變能力。為活化學習模式，協會也首次舉辦 PaGamO 電競賽，吸引來自 42 所學校、1,042 名學生參與，引領遊戲化學習風潮。據平台統計，完整參與兩年計畫的學生，平均額外閱讀量超過 10 萬字、累積約 200 篇文章， 15 歲學童在國際學生能力評量（PISA）指標平均成長更達 11%！顯示素養教育在校園的實施已見具體成效，並有效提升學生的閱讀與省思等關鍵能力。 【圖一】未來素養學堂第五屆頒獎典禮暨素養教育成果展 未來素養學堂助攻偏鄉教育：PISA 指標成長 11.12% 未來素養學堂計畫自 2021 年啟動，致力於將數位學習平台與素養導向教學結合，陪伴偏鄉及非山非市學校團隊將資源融入課程，至今已支持全台 54 所學校，超過 5,500...

教育的力量不僅體現在學生的成長與進步，更在於教師的無私奉獻與專業精神。今年，我們特別關注在第一線致力於素養教育的優秀教師，並誠摯地希望通過此表彰活動，為他們的辛勤付出與卓越表現致以最高的讚揚與鼓勵。 PaGamO教學星級獎 讚揚老師在數位教學上的卓越貢獻，並且對閱讀素養融入教學很有方法的教師。 舉例：他可以順利的使用數位平台將閱讀素養融入教學（EX：班級經營、課堂活動、軟性課程等），且能帶動班級學生使用PaGamO素養教材，提升完成與正確率；也能依據孩子的能力，進行不同的教學方法。 學校 提名教師 新北市三芝國中 盧玫如 新北市柑園國中 邱智鈴 新北市柑園國中 陳雅雯 新北市鼻頭國小 楊婕軒 桃園市社子國小 古智坤 桃園市蚵間國小 洪千雯 桃園市樹林國小 王渝禎 宜蘭縣大同國小 林政琦 宜蘭縣碧候國小 曾惠玲 臺東縣大武國小 林立人 臺東縣大武國中 鄒采容 南投縣南光國小 劉芊余 南投縣南光國小 朱凱宇 南投縣東埔國小 何亦修 南投縣原聲國際學院國中小部實驗教育機構 蕭淑敏 彰化縣三條國小 李佩芳 彰化縣大園國小 許家綺 雲林縣東興國小 蔡慶鋒

114年5月百分百閱讀超人獎 獎項：防護罩寶箱 發送時間：114年6月14日 114年5月火箭衝刺答題獎 獎項：二星地形寶箱 發送時間：114年6月14日 🎊 恭喜以上獲獎同學 🎊